¿POR QUÉ ES BUENA IDEA VISITAR JAÉN Y SUS ALREDEDORES?
Presentación.
Descripción general del proyecto
En el proyecto que vamos a comenzar hoy, vosotros sois los protagonistas. Vais a hacer una página web, sí una página web. ¿Y de qué va a tratar? nada mejor que de la ciudad en la que vivimos. Esta página web va a tratar de Jaén. Vamos a tratar de promocionar esta maravillosa ciudad en la que vivimos.
Para hacerlo, primero tenemos que conocer y recopilar información de diferentes aspectos de nuestra ciudad, como: ubicación, sus monumentos, gastronomía, flora, fauna.
Tenemos que tratar de convencer a las personas de que vengan a nuestra ciudad y, para ello, vamos a plasmar toda esta información recopilada en una página web, la cual será el producto final de nuestro proyecto.
Nuestra web tendrá un logotipo, mapas interactivos de monumentos, audiogúias, análisis de distancias e itinerarios para llegar a Jaén, gráficos de lluvia y temperatura de nuestra ciudad, guía de gastronomía y restaurantes, gúia de flora y fauna, vídeos, etc.
Además de elaborar todo este material, también haremos otras tareas donde trabajemos al mismo tiempo los contenidos de nuestras materias. Todas estas tareas, como ya os he indicado anteriormente, las debéis entregar de forma individual en el Classroom del proyecto.
Conjunto de plantas de un país o de una región
Conjunto de los animales de un país, región o medio determinados
¿Cómo vamos a hacerlo?
El trabajo lo vamos a hacer por grupos de tres personas. Vamos a repartir el trabajo por tareas, las cuales las iremos elaborando con diferentes herramientas digitales. Todas estas tareas las iremos incorporando poco a poco a nuestra página web. Todo el material que vayamos elaborando en cada una de las tareas, deberá entregarse de forma individual en un Classroom que he creado y al cual os he añadido a todos. En ese Classroom estará almacenado todo el material que vayais elaborando para que no se pierda y además será importante a la hora de yo evaluaros.
Todo este trabajo lo iremos realizando semanalmente, dedicando una sesión a la semana, pero será necesario que os organicéis y trabajéis en casa, ya que estas sesiones de trabajo, no serán suficientes. Además también será necesario que visionéis vídeotutoriales y otro material antes y después de las sesiones de trabajo en el aula.
Cada Tarea estará aquí debidamente explicada para que la podáis ir haciendo de forma correcta. Pero es muy importante que tengáis una actitud investigadora cuando os enfrentéis a todas las herramientas que os proponga para ir elaborando todo el material de cada tarea. La mejor forma de aprender es el autoaprendizaje, ya que la indagación y el interés es la que os llevará a afrontar los retos futuros de la vida y de nuestra sociedad. Siempre estaré observando y ayudando para orientados en todo momento.
La herramienta o plataforma en la que vamos a plasmar todo nuestro trabajo y el producto final de nuestro proyecto, es Google Sites. Con Google Sites trabajaréis do forma colaborativa todos, es decir, cada grupo estará trabajando al mismo tiempo en un proyecto común y todo lo que haga cada uno, quedará plasmado en nuestro proyecto. Para este fin, he creado una página web de Google Sites, a la cual os he invitado a todos, de forma que, cuando pulséis en las herramientas de vuestro panel de Google, sobre Google Sites, os aparecerá a todos la página: "POR QUÉ ES BUENA IDEA VISITAR JAÉN Y SUS ALREDEDORES". Si pincháis sobre ella, podréis editarla.
Esta tarea de confección de la página web, no la podemos dejar para el final, es decir, a medida que vayamos haciendo las diferentes tareas, uno de vosotros irá incorporando las mismas a la web común.
Os dejo aquí tres videotutoriales de Google Sites (también las podéis encontrar en el padlet de recursos del proyecto que os dejé en la presentación del mismo).
Crea espacios para proyectos internos, sitios web de equipos, sitios web públicos y mucho más, y todo sin la ayuda de diseñadores, programadores ni especialistas en informática. Con Google Sites, crear sitios web es fácil, ya que tan solo tienes que arrastrar el contenido donde lo necesites.
Tipos de licencias a la hora de compartir y utilizar contenidos.
Un aspecto muy importante que debéis tener en cuenta es que, a la hora de utizar materiales que encontréis en internet (fotos, vídeos, presentaciones, etc.) o incluso cuando producimos nosotros mismos alguno de estos materiales, es importante tener en cuenta la licencia de uso que estos materiales tienen.
A continuación, os dejo esta infografía que explica este aspecto y que deberéis tener en cuenta a lo largo del desarrollo de este trabajo.
Tipos de licencias a la hora de compartir y utilizar contenidos
Luis Javier Navarrete Cámara. Tipos de licencias a la hora de compartir y utilizar contenidos(CC BY-SA)
Buenas prácticas en cuanto a seguridad, protección de datos personales y garantías de derechos digitales.
La tecnología puede ser un recurso muy útil para su aprendizaje, siempre que se use de manera adecuada y racional. Es un error muy común omitir los peligros que puede acarrear el uso de las tecnologías. Es conveniente tener en cuenta estos riestos y tomar medidas reales y eficaces.
Es muy importante que conozcáis la forma de actuar en cuanto a seguridad y aspectos importantes en cuanto a la protección de datos, siempre que nos movemos en entornos digitales como es el caso de nuestro proyecto. A continuación os comparto una presentación con un decálogo de buenas prácticas en cuanto a protección de datos personales y garantías de derechos digitales.
En el siguiente ejemplo, podréis ver un proyecto parecido al vuestro, pero menos exigente, es decir, de menor entidad. Este proyecto lo elaboraron compañeros vuestros en años anteriores. Al igual que el vuestro, también lo elaboraron con Google Sites, aunque el vuestro será mucho más completo, pero os servirá para tener una aproximación de lo que va a ser el vuestro.
Aquí os dejo un padlet en el que he incluido un banco de recursos que os van a ser útiles a la hora de elaborar las tareas. En él he incluido videotutoriales a multitud de herramientas que vamos a utilizar a lo largo de las diferentes tareas. Podréis acudir a este banco cuando lo necesitéis.
Aquí os dejo una línea temporal para que veáis las diferentes tareas que vais a abordar. En ella, podréis ver una descripción de cada tarea, su ubicación temporal, las subtareas que vais a hacer en esa tarea, las herramientas que vais a emplear. Siempre que lo necesitéis, podréis acudir a esta línea temporal para consultarla.
